Der tödliche Unfall

[Tai Ookami]

Ja es gibt Richtlinien. Nur sehen die in verschiedenen Fächern leider anders aus.
Es gibt auch verschiedene Notenmaßstäbe. In meinem Letzten Schuljahr hatten wir bei jeder Englischarbeit einen anderen, was uns ziemlich verwirrt hatte. So konnte man nicht sagen "Hey ich habe 7 Fehler, letztes Mal gab es die und die Note. Nun habe ich wieder 7 bin aber schlechter..."
Ich erinnere mich noch daran wie oft wir mit der Lehrerin diskutiert hatten... leider ohne Erfolg.

Nehmen wir mal ein Beispiel:
In Mathematik gibt es "Richtig" und "Falsch". Dazwischen gibt es zwar noch Toleranzpunkte, wenn man z.B den richtige Rechenweg benutzt hat und sich nur verrechnet hat. Im Großen und Ganzen ist die Sache aber klar und es hängt vom Lehrer ab wie er die Dinge dazwischen bewertet.
In Deutsch gibt es nicht unbedingt "Richtig" und "Falsch". Es ist sehr schwer einen Text zu beurteilen und dabei objektiv zu bleiben.
Hier kommt es wirklich darauf an wie das Geschriebene rüberkommt, welches Gesamtbild es liefert. Persönliche Eindrücke spielen da bei vielen unterbewusst eine Rolle.

Im Großen und Ganzen gibt es zwar Richtlinien, aber die sind wirklich nur vage. So kommt es dass hier in Baden Württemberg insgesamt 3 Korrektoren die Abi Prüfungen unabhängig voneinander durchlesen und sie bewerten. Der Schnitt wird dann genommen.
Dann kommt es eben wie es kommen muss: Die Abi Note hat sich bei mir ziemlich von den anderen Noten unterschiedene (In Deutsch und Mathe wurde ich schlechter, in Englisch um ganze 4 Notenpunkte besser !)

*grins* Ich nehme Lehrer nicht gerne in Schutz und verstehe euren Unmut darüber. Mich hat das auch sehr gewurmt aber irgendwie sind Lehrer doch nur Menschen und es ist wirklich schwer 100%tig objektiv zu bleiben.
Und Erdkunde ist nicht gleich Mathematik. Auch wenn es komisch klingt aber man kann die Notenskala eines Faches nicht immer mit der eines anderen vergleichen. Im späteren Verlauf der schulischen Laufbahn ist dies ein Ding der Unmöglichkeit, wie mein "Englisch-Beispiel" zeigt.

Da könnte ich stundenlang Stories erzählen wie wir die Lehrer auf die Probe gestellt haben... Da wurde in Kunst praktische Abreiten ausgetauscht und die "Lieblingsschüler" haben bessere Noten für Arbeiten von "nicht-Lieblingsschülern" bekommen und umgekehrt.

Was ich damit sagen will: Auch wenn alles eigentlich mit rechten Dingen zu gehen sollte ist die Vorstellung man hat Richtlinien und bewertet danach utopisch. Ein Wunsch Denken, aber die Realität ist von Ausnahmen etc. geprägt.

Aber wenn der Lehrer eine solche Antwort gibt wie in Siskas Fall, zeigt das nur allzu deutlich dass er sich mit Euch auseinandersetzen wollte.
Man sollte durchaus in der Lage sein den Bedenken, bzw. der Kritik Gehör zu schenken und auch entsprechend darauf zu reagieren.
Nur wenn jeden Tag hunderte von Eltern kommen würden um sich zu beschweren kann das wirklich auf die Nerven gehen.
Sicher, das ist etwas arg übertrieben aber ich glaube ihr bekommt eine Vorstellung was ich sagen will.
Da versteift man sich doch lieber in das "Lehrer-Image" und sagt sich "Ich bin Lehrer, ich hab immer Recht."

Traurig aber wahr.

Waren der Mathe und Erdkunde Lehrer übrigens ein und dieselbe Person oder waren es verschiedene Lehrer ?
Ich würde auch gerne wissen ob Callys Deutschlehrer nun eine Frau oder ein Mann ist '